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Noch im Jahre 2000 war für viele Jugendliche Informatiker der Traumberuf; mittlerweile ist Informatik in der Hitliste allerdings weit abgerutscht, während kaufmännische Berufe und Wirtschaftswissenschaften ganz vorn rangieren. Auch sonst hat in den vergangenen Jahren an den allgemeinbildenden Schulen das Interesse an den sog. MINT-Fächern  -  Mathematik, Informatik, Naturwissenschaft und Technik - spürbar nachgelassen. Dabei sind in diesen Bereichen die Chancen auf einen Arbeitsplatz nach wie vor ausgezeichnet.

Einen interessanten Versuch hat in diesem Zusammenhang die nta Isny im Rahmen der Berufsorientierung gestartet. Ziel war es, den beiden teilnehmenden Realschülern auf spielerische Weise die Grundlagen der C++ Programmierung zu vermitteln. Dazu wurde ein spezielles 2-tägiges Übungsprogramm ausgearbeitet, in dem nur einige  wenige Elemente dieser eigentlich komplexen Programmiersprache punktuell besprochen und praktisch geübt wurden. Die Aufgaben wurden bewusst einfach gehalten und bestanden meist nur aus wenigen Textzeilen; als Zielsystem diente ein mikrorechnergesteuerter autonomer Lehrroboter. Begeistert waren die beiden Schüler von der Abschlussaufgabe: Hierbei wurde der Roboter so programmiert, dass er einer schwarzen Linie folgte.

Abschließend kann man feststellen, dass die Schüler das Prinzip des Programmierens innerhalb weniger Stunden verstanden haben; natürlich sind sie noch keine perfekten Softwareentwickler, aber das  Interesse für Informatik wurde bei ihnen nachhaltig geweckt. Auch die beiden Schüler selbst waren sich in ihrem abschließenden Urteil einig : „Endlich einmal etwas lernen, was Spaß macht!“

Falls andere Bildungseinrichtungen sich für dieses Programm interessieren, können sie sich unter benno.gerum @nta-isny .de an Benno Gerum, den Betreuer dieses Programms wenden.